每当唱起“我和我的祖国，一刻也不能分割……”我的心情都无比激动。祖国在不断强大，人民生活水平不断提高，而我，也从一个家庭贫困的农村女孩，成长为一名光荣的人民教师！鲁迅先生曾说:“教育是植根于爱的。”是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会对自己的学生充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神；才会在平凡的岗位上用爱耕耘，无私奉献。自年踏上教师岗位20年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，用心做事，用爱育人。捧着一颗心来，力求使自己成为一名学生喜爱，家长尊重，同事信任，领导放心的好老师。
我是一个从农村走出来的孩子，有着春播的勤劳，有着秋收的期盼；有着桃李满天的愿望；有着带领孩子奔向光明的执着。我爱我的教师职业，我爱我的讲台，我爱孩子们。这一刻，我为获得的那颗教书育人的初心而自豪，也为我下定的决心而感动。每天繁重的工作让我身心疲惫，腰酸背疼，但我认识到:对家长来说，我们代表着学校，肩上扛着责任;对学生来说，我们代表着家长，双手履行义务…在我看来:每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开。常听学生家长们说：“在别人眼里看起来枯燥乏味的英语课，朱老师却给了孩子们不一样的启迪，她虽然不让孩子们死记硬背，但那丰富的教学方法、多彩的教学活动、活跃的课堂气氛让我们在不知不觉中掌握了英语知识，学习变成了一种乐趣，一种有意义的事。”我的努力得到家长的认可，这是大家对我最好的评价！
作为一名人民教师，我尊重、热爱我的每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们。我用心的对待学生，做到了“爱心、耐心、细心”从教20年来，我一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友。我细心地观察孩子们的举动，洞察他们的思想，对需要鼓励，需要教育的学生都给予极大的耐心。对于期中期末成绩较好和进步较大的学生我自掏腰包，为孩子们精心挑选礼物，力争让每个孩子都能享受到学习的快乐！
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我们老师都是天使。我家小宝不满五个月，因学校工作需要我重新回到了工作岗位，担任,班的英语教学工作。当时校领导告诉我：这两个班的英语成绩在期中考试中与年级第一名平均分差在20分以上。我要缩小差距，迎头赶上。接到任务后，我没有退缩，迎难而上，舍小家，顾大家，尽我所能的改变班级现状，减少分差。我先找班主任了解每一个孩子的学习情况，然后有针对性的给他们补课，逐个找他们谈心，给他们讲道理，讲学习方法。我忘不了在家备课时孩子在老公怀里哭着、闹着要妈妈的情形，更忘不了我送走的一批又一批学生。我为他们的进步而激动，也为他们的成长而自豪！
年的冬天格外的冷！就在这一年，医院诊断为尿毒症晚期，我清晰的记得，母亲第一天住院的情景！医院手术室外整整守了一夜！第二天早晨，不善言辞的老父亲语重心长的对我说："女儿，你还是回学校吧！你带三个班的英语课，你妈这儿你别操心，有我呢,学校的孩子们还等着你回去上课呢！”从那天起，我成了一名逆行者，每天家、学校、医院三点一线，常常趴在妈妈的病床上备课，制作课件，批改作业.......没有耽误过孩子们一节英语课！家人的支持让我更加清醒的认识到自己身上的责任与担当！
年初，一场突如其来的疫情打破了一学期的常规教学，转线下授课为线上授课。担任小学毕业班英语的我，进行网上教学还是第一次，只能摸索着上课，一周下来，我每天都在忙忙碌碌，但发现每班都有好几个学生不交作业，学习效果不佳。周末我就开始总结反思，寻思着怎么扭转这个局面，为了保证教学效果和提高学生学习兴趣，我和同段组英语老师交流研讨，改变教学方式。我开始自学录屏、制作精美PPT、在网上搜索有趣英语学习视频。并根据班里人数分成5-7个小组,还为每个小组精心挑选了一个成绩优异又有担当的学生担任英语小组长,来督促其他组员完成作业，第二周，学生的学习的状态果然有不少好转。第三周，有个家长在
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